REINVENTANDO LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA ELIMINAR LA BRECHA DIGITAL

Jordi Ros es fundador y miembro de la organización humanitaria Labdoo, cuya misión es contribuir a la reducción de la "brecha tecnológica" mundial y la creación de centros educativos apoyados en la provisión de tecnología. Os he puesto una vídeo de una conferencia explicando como trabaja la organización. Os recomiendo que lo veáis, pues es algo nuevo y muy interesante. Resumo un poco en que consiste Labdoo:

• Cuando un ordenador para nosotros ya no es útil, pero esta operativo nos comunicamos con ellos a través de las redes sociales.
• Ellos se encargan de revisar el ordenador, ponerlo a punto e instalarle programas educativos gratuitos y libres. Lo etiquetan y codifican y lo introducen en una base de datos para tenerlo localizado.
• Tienen otra base con toda la información de colegios donde necesitan o les vendría bien tener un ordenador para trabajar a través de él.
• Si alguien va a viajar a algún país que este en la lista de los que trabajan Labdoo, a través de las redes sociales se ponen en contacto con la organización, que mira si hay algún portátil de los etiquetados cerca del lugar de residencia de la persona que va a viajar.
• Si es así, se pone en contacto al dueño del ordenador con la persona que viaja y se pasan el ordenador. A todos nos coge un ordenador en la maleta. De esta manera llega a su lugar de destino.
• Allí, gracias a la colaboración de las personas que participan con ellos, alguien lo recoge y lo hace llegar a la escuela.

Como veis el coste es cero para los que quieran participar, y el logro grande. Quizá de otra manera no se puede hacer. En la conferencia explica todos los pasos y dudas que podáis tener. Espero que os guste.

Fuente: http://www.labdoo.org/es

LAS ADMINISTRACIONES Y LA IMPLANTACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

Esta asignatura, me esta haciendo reflexionar bastante sobre las nuevas tecnologías y la educación. Hay multitud de información, en todos los formatos posibles en la Web sobre como aplicarlas, que son, como utilizarlas… los Ministerios de turno, tienen páginas para el profesorado, para el alumnado…. Pero… ¿Realmente se aplica?

En la escuela pública a mi me da la sensación de que NO. Excepcionalmente hay algún centro, que a modo de conejillo de indias, a sido agraciado por el Organismo Oficial que se antoja en ese momento, y han implantado las pizarras digitales, tablets…. A modo experimental, claro esta, pero ¿y en los que no están siendo estudiados?

Yo veo que en los Colegios Públicos y centros de formación de mi localidad el uso es poco o nulo. Esto tiene que ser algo más que tener un ordenador desfasado en un rincón de la clase, que no utilizamos nunca, o que cuando utilizamos es en parejas un día por semana y para clickear un ratito. Esto se tiene que utilizar, nos tenemos que apoyar en ello porque nos facilitara el camino. En la mayoría de los centros se han iniciado tímidamente en crear su página Web o su propio blog, pero es escaso el resto de recursos. Cualquier excusa es buena, aunque quizá la más importante de todas, es ¿Dónde esta la Administración?, porque sí, forman a los profesores, forman a los futuros formadores (como nosotros), pero una vez en el aula ¿tienes medios?

Esta semana charlando con un profesor de un Programas de Cualificación Profesional Inicial, me decía, que el utiliza blog, web y wikis para trabajar con sus alumnos, pero claro, también me especificaba, “hago lo que puedo, porque en clase solo tenemos un ordenador que no soporta ningún programa y no tenemos línea de Internet”. Esto supone, que el que esta dispuesto y conoce las nuevas “herramientas” y quiere utilizarlas, lo tiene que hacer con SUS medios y en SU tiempo personal.

En este caso particular, debido a la dificultad de los alumnos con los que se trabaja, y la edad de los mismos, que suele oscilar entre los 16 y los 19 años de media, comunicarse con ellos mediante un simple e-mail, a veces da mucho más resultado que decirlo en clase en voz alta. Lo conocen, pero las limitaciones y la falta de ayuda de las distintas Administraciones es absoluta.

Estoy trabajando, a ver si puedo conseguir entrevistar a estos profesores de los Programas de Cualificación Profesional Inicial, que nos expliquen en un podcast, como trabajan, como motivan, como conectan con los alumnos. A ver si lo consigo, y podemos profundizar un poco más este tema, que me parece interesante.